Kunstiring "Vahvad prillid"

Sihtgrupp:  algklasside kunstiring (1.-3. klass).

Maht: 1x45 min

Teema:  Vahvad prillid (Idee pärineb siit internetileheküljelt http://www.firstpalette.com/Craft_themes/Wearables/Fun_Glasses/funglasses.html  )

Eesmärk: 

Õpilane:

• Tunneb rõõmu kunstis mängulisest ja loovast tegutsemisest.
• Kirjeldab oma ja kaaslaste töid ning väärtustab erinevaid lahendusi.
• Kasutab erinevaid töövõtteid ning tehnikaid.

Ülesanne: lõigata prillide šabloonide järgi paberist välja prillid, need kaunistada ning kokku kleepida.

Õpitulemused ehk väljundid:

Õpilane:

• Oskab luua prillid.
• Oskab anda teiste õpilaste töödele tagasisidet.

Põhimõisted: -

Õppematerjalid: näidistöö

http://www.firstpalette.com/tool_box/printables/eyeglasses.pdf - tavaliste prillide šabloonid.

http://www.firstpalette.com/tool_box/printables/starshapedglasses.pdf - tähekujuliste prillide šabloon.

http://www.firstpalette.com/tool_box/printables/heartshapedglasses.pdf - südamekujuliste prillide šabloon.

Meetodid: individuaaltöö, kaaslase hindamine.

Tunni käik:

III nädal 1x45min

TUNNI ETAPID	AEG	TUNNI OSAD
		Õpetaja tegevus	Õpilase tegevus
TUNNI ORGANISEERIMINE	1 min	Tervitamine, silmside loomine.	Õpilased tervitavad.
HÄÄLESTUS	1 min 4 min	Tunni teema, käigu ja  eesmärkide teadustamine. Õpetaja selgitab õpilastele ülesannet.	Õpilased kuulavad. Õpilased kuulavad ning vajadusel küsivad küsimusi.
ÕPPIMINE	2 min 25 min	Õpetaja annab õpilastele paberi ning laseb õpilastel valida meelepärase prilli šablooni. Õpetaja laseb õpilastel alustada tööd.	Õpilased saavad paberi ning valivad meelepärase prilli šablooni. Õpilased asetavad prilli šabloonid paberile, tõmbavad mööda neid kontuure paberile, lõikavad prillid kontuuride järgi paberist välja, kaunistavad prillid ning seejärel kleebivad prillidele sangad.
REFLEKSIOON	4 min 7 min 1 min	Õpetaja palub õpilastel asjad kokku panna ning lauad ära koristada. Õpetaja laseb õpilastel kokku koguneda, prillid peas, ning igaühe prillid vaadatakse üle ning antakse nende kohta tagasisidet. Õpetaja kordab koos õpilastega tunni käigu üle, annab õpilaste tunnitööle suulist tagasisidet. Tunni lõpetamine	Õpilased panevad asjad kokku ning koristavad lauad. Õpilased kogunevad ühte kohta, prillid peas, ning antakse üksteise prillidele tagasisidet. Õpilased kuulavad, vajadusel lisavad oma mõtteid.

Kodune töö: -

Vahendid: prillide šabloonid, natuke kõvem paber prillide jaoks, käärid, erinevad kaunistusvahendid (joonistusvahendid, kleepsud, litrid, paelad jms), liim.

Hindamiskriteeriumid: suuline tagasiside.